Сегодня

448,15    483,46    61,99    4,86
Общество

Как пишут учебники по истории в Казахстане

Алёна ПостельнякKaktakto
20 февраля 2019

История — наука неточная, она не опирается ни на вычисления, ни на строгие формулы. Кажется, именно этой неточностью и пользуются отельные авторы современных учебников по истории Казахстана.

 

Родители и эксперты, читающие учебники, хватаются за голову: помимо орфографических, стилистических и пунктуационных ошибок новые учебники напичканы фактологическими неточностями, а иногда и вымышленными фактами.

 

Мы предлагаем пройтись по самым эпичным ошибкам в учебниках по истории Казахстана.

 

Живем в эпоху неолита

 

Сенсационное открытие сделали авторы учебника «История древнего Казахстана» для 6 класса, издание «Мектеп». По их мнению, мы сейчас живем в эпоху неолита.

 

В учебнике определили 5000-2000 годы н. э. (!) как новокаменный век. Впрочем, составители учебника не смогли определиться, когда же все-таки наши пращуры выпустили из руки каменный топор, заменив его на орудие из бронзы. В одном из учебников по истории период неолита с легкой руки историков продлился с Х по II век (?).

 

Когда же началась Великая Отечественная война

 

В учебниках по истории для 11 класса издательства «Мектеп» составители пошли еще дальше и передвинули дату начала Великой Отечественной войны на 26 июня в одном абзаце, и на 28 — в другом. Интересно, что даты 22 июня в учебнике нет вообще.

 

Очередная ошибка в учебнике для 10 класса этого издания.  Датой второго съезда казахов в Оренбурге называют то декабрь, то ноябрь 1917 года. Может, имели в виду старый и новый стиль летоисчисления?! Кто знает.

 

Этот же учебник называет временем «переезда столицы Казахстана в Кзылорду» то 1924, то 1925 год. Месяцы также разные.

 

На 95 странице этого же учебника, где авторы сомневаются в правдивости собственных данных, допущена еще одна неточность. В Алматы, по сведениям авторов, первым во время Великой Отечественной начал работу мужской (!) Казахский пединститут.

 

Новая история Жанны Д’Арк

 

В учебнике истории для 7 класса досталось Жанне Д’Арк. Во-первых, ее назвали не Орлеанской, а Жанной Французской. Во-вторых, казнили ее не на костре, а четвертовали.

 

Другое издательство, «Атамура», выпустило учебник по истории Казахстана для 6 класса о педагогическом таланте полководца Аттилы.

 

«Даже правители Франкии, Бургундии отдавали своих детей на воспитание Атилле», — пишут авторы учебника.

 

В учебнике для 11 класса этого же издательства герой гражданской войны, маршал Климент Ворошилов, был определен как «председатель всего Советского Союза»… «диктатор», который отправил в места лишения свободы тысячи свободолюбивых и прогрессивных сограждан».

 

Действительно, после войны Ворошилов некоторое время возглавлял президиум Верховного Совета СССР (должность в те годы достаточно номинальная). Да и в любом случае, это уже были годы что называется «хрущевской оттепели». И «тысячи свободолюбивых сограждан» в ГУЛАГ он просто не мог отправить по определению.

 

А в учебнике для 9 класса особое внимание уделяется биографии академика Андрея Сахарова и двух его идейных противников-антиподов, Леонида Брежнева и Михаила Горбачева. По мнению авторов учебника, эти два лидера КПСС стояли у руля партии чуть ли не одновременно и отчаянно сопротивлялись всему новому и прогрессивному, что предлагал академик Сахаров.

+16
    1 050